Creanov

Comment être plus créatif et générer de nouvelles idées en un temps limité ? Comment sélectionner les meilleures ?

A destination des professeurs d'innovation et de créativité ainsi que des équipes innovation en entreprise, Creanov© est un jeu sérieux qui développe la capacité des participants à générer des idées attractives, et à les classer selon des critères pertinents. Il a été mis au point pour opérationnaliser une méthode de créativité structurée peu connue mais dont la performance a été validée scientifiquement : la méthode des schèmes fondamentaux.

Informations pratiques

Concepteurs : David Gotteland et Aurélie Merle
De 4 à 6 joueurs
Durée de la partie : entre 3 et 5h
En vente sur le site de la Centrale des Cas et des Médias Pédagogiques
Inclus règles du jeu, notice pédagogique et support PPT d’animation en français et en anglais
Créanov est également déployé dans le cadre de la formation continue à destination des entreprises

Creanov© a reçu le prix de l’innovation pédagogique de la FNEGE en 2018 et est commercialisé par la CCMP.

Le déroulé d’une partie

Tout démarre par une problématique d'innovation proposée par l'animateur de la session : inventer la chaussure de ski du futur, inventer le fer à repasser de demain…

Chaque groupe représente une équipe de développement de nouveaux produits. Sa mission : identifier des opportunités d'innovation pertinentes et être élue l'équipe la plus innovante.

Pour accomplir leur défi, chaque équipe dispose d'un jeu de plateau qui lui permettra de tester les 5 schèmes créatifs permettant d’innover.

Il améliore la créativité des participants et leur permet de générer des idées de produits ou services attractifs pour le client

« La méthode originelle éprouvée scientifiquement peut s'avérer laborieuse et fastidieuse (la méthode des schèmes fondamentaux). Le jeu de plateau a pour but de la rendre plus ludique et de faciliter son appropriation. Il améliore ainsi la créativité des participants et leur permet de générer des idées de produits ou services attractifs pour le client » explique Aurélie Merle, professeur de marketing à GEM et l'une des créatrices du jeu sérieux.

Une fois les idées émises, un processus de sélection d’idées ludique et structuré est proposé.

« Creanov© a été conçu pour se pratiquer de manière autonome : les entreprises ou professeurs qui souhaiteraient s'en servir peuvent animer les sessions sans formation au préalable. Les règles du jeu et une notice pédagogique sont disponibles en français et en anglais ».
Aurélie Merle

Zoom sur la méthode d'origine

La méthode des schèmes fondamentaux

Parmi les méthodes disponibles pour soutenir le processus créatif, l'efficacité de la méthode des schèmes fondamentaux a été démontrée scientifiquement notamment dans la revue Science*.

Elle consiste à décomposer un produit ou service existant en caractéristiques de deux ordres (composants et attributs) pour ensuite en explorer les différentes possibilités de reconfiguration et imaginer des innovations.

« Par exemple : l'une des caractéristiques d'un verre est sa couleur, l'une des caractéristiques du liquide dans le verre est sa température ou son taux de sucre. Comment créer un nouveau lien entre ces deux composantes ? On peut imaginer un verre dont la couleur change en fonction de la température du liquide (pour les biberons par exemple) ou du taux de sucre du liquide à l'intérieur. Ce n'est que l'une des 5 manières d'inventer » .
David Gotteland, professeur de marketing à GEM et l'un des créateurs du jeu sérieux.

*Goldenberg, J., Mazursky, D., & Solomon, S. (1999). Creative Sparks. Science, 285(5433), 1495–1496.

Actualités

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23 Mai 2017

Trouver deux tiers des innovations possibles dans une catégorie de produits ou services et de manière ludique : c'est ce que proposent deux professeurs de Grenoble Ecole de Management avec Creanov©. A destination des professeurs d'innovation et de créativité ainsi que des équipes innovation en entreprise, ce jeu a été mis au point pour opérationnaliser une méthode éprouvée scientifiquement.

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