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Certificat Manager une activité en contexte de transformation

Vous souhaitez développer vos compétences managériales au service de la performance collective dans un contexte de transformation ? Cette formation vous permettra d’acquérir les compétences indispensables pour faire face aux évolutions stratégiques et opérationnelles de votre entreprise

Afterwork le 7 juin 2022 à 18h30

Le saviez-vous ? Une compétence perd 50% de sa valeur en 5 ans ! Face à cet enjeu, comment accompagner vos managers dans leurs responsabilités ? 
Rejoignez-nous le mardi 7 Juin de 18H30 à 20H30 sur notre campus de Grenoble autour d’un temps ludique, créatif, apprenant et gourmand 
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Informations pratiques

A retenir

DUREE ET FORMAT DU PROGRAMME
77 heures soit 9 jours + 3 conférences + 1h de coaching + 2h de soutenance de projet

LIEU D'ENSEIGNEMENT
Deux formations sont accessibles, une sur Grenoble et une autre sur Paris.

DATES IMPORTANTES
Grenoble et Paris : septembre 2022

LANGUE
Programme délivré en français

TARIF
6 500€ net de taxes 
Option tutorat 400€

NIVEAU D'ADMISSION
Bac+3 OU Bac+2/Titre V avec une expérience professionnelle d'au moins 2 ans, OU bac/Titre IV avec une expérience d'au moins 3 ans.

NIVEAU DE SORTIE
Certificat "Manager une activité en contexte de transformation", recensé au répertoire spécifique de la Commission des Certifications Professionnelles, fiche 5511

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Objectifs

Cette formation vise à doter les managers et les responsables d’activité des compétences nécessaires pour accompagner la transformation au sein de leur entreprise. Elle leur donne accès aux leviers d’action incontournables pour piloter la conduite du changement. A l’issue du programme vous serez capables :

  • De décrypter votre mode de fonctionnement et celui des autres afin de mieux interagir
  • De transformer la stratégie en plans d'actions opérationnels en intégrant des indicateurs de mesure et de pilotage
  • D’améliorer l’efficacité de vos actions pour mobiliser le collectif et déployer une culture managériale collaborative et innovante
  • De piloter votre activité pour répondre aux objectifs économiques de votre entreprise, en favorisant l’engagement individuel et collectif
  • De développer une posture intrapreneuriale
  • De mettre en oeuvre la digitalisation de votre activité

Points forts

  • Une formation développée par et pour des professionnels, connectée à vos enjeux terrain
  • Des groupes entre 15 et 20 participants pour faciliter et nourrir les échanges
  • Un rythme et des modalités d’enseignement compatibles avec la vie professionnelle
  • Des pas de côté avec la Fabrique de l’inestimable pour développer votre créativité et expérimenter la pédagogie par l’émotion
  • Une pédagogie active combinant des apports académiques, des méthodes d’intelligence collaboratives, des séquences d’exploration et de transfert d’application dans votre univers, et s'appuyant sur le jeu
  • Une articulation entre sessions de découvertes, conférences thématiques avec des spécialistes et inter-sessions guidées entre pairs
  • Des outils et démarches vous permettant d’expérimenter la digitalisation
  • Un profil personnalisé CCTI
  • Un certificat Design thinker de la Design Thinking Academy

Programme

COMPETENCES VISEES

Déclinaison et traduction de la stratégie de l’entreprise
sur son périmètre d’action

  • Analyser le positionnement, l’environnement et les marchés de l’entreprise
  • Définir les objectifs opérationnels assignés à ses collaborateurs sur les plans individuels et collectifs
  • Organiser l’activité sur son périmètre, en priorisant et planifiant les actions à mettre en oeuvre et en définissant les missions et conditions de travail
  • Communiquer à ses équipes le lien entre la stratégie d’entreprise et le plan d’action sur son périmètre
  • Piloter la mise en oeuvre de l’activité/de l’action sur son périmètre

Animation d’une équipe en mode collaboratif

  • Pratiquer l’analyse de son mode et de ses méthodes de management,
  • Elaborer un mode de management adapté aux profils de ses collaborateurs et aux spécificités de son environnement de travail
  • Piloter son équipe de collaborateurs selon des modalités présentielles et distancielles, en la fédérant autour d’objectifs communs
  • Animer des réunions de travail, en présentiel et/ou en distanciel, avec son équipe de collaborateurs
  • Contribuer au développement de son équipe, en mettant en oeuvre l’accompagnement individuel

Pilotage de projet de transformation et conduite du changement

  • Conduire l’analyse systémique du projet à mettre en oeuvre
  • Définir la stratégie de conduite de projet à mettre en oeuvre
  • Organiser la mise en oeuvre du projet, en établissant ses phases et échéances de réalisation
  • Impliquer l’équipe projet dans l’élaboration de la solution à mettre en oeuvre
  • Suivre l’implémentation du projet, en s’assurant de l’application des méthodes préconisées et du respect du calendrier jusqu’à l’établissement de son bilan.

EVALUATION

Certification

  • Tout au long de la formation les participants seront amenés à réaliser des travaux en intersessions. Ces travaux sont centrés sur la réalisation d’un projet d’action individuel et d’un projet collectif sur l’analyse des pratiques.
  • Les projets individuel et collectif feront l’objet d’une présentation devant un jury composé du Responsable Pédagogique et d’un Représentant du monde professionnel. 

Retrouvez le détail de la certification sur www.francecompetences.fr n° de fiche 5511

Pédagogie

La pédagogie s’appuie sur 4 temps :

  • Sensibilisation : en amont je me prépare, je réfléchis, j’identifie mes attentes,
  • Compréhension / Expérimentation : durant le séminaire j’apprends je comprends et je pratique,
  • Application : je transfère et j’applique dans mon environnement,
  • Retour d’expérience : j’analyse et je partage mon expérience individuellement et avec mes pairs.

Votre carnet de voyage retrace vos apprentissages, vous le partagerez avec le jury final.

Corps professoral

Les enseignants sont des intervenants professionnels issus d'organisations très diverses, mais aussi des professeurs de GEM, experts dans les différentes disciplines du management.

Responsable de la formation:

Marie-France Lefèvre est professeure associée au département Marketing/vente de GEM. Elle conçoit et anime des parcours de formation au management après un parcours terrain dans la vente et le management.

Carrière

Débouchés

Cette formation vous permettra de développer et renforcer la palette de vos compétences managériales, favorisant ainsi l’accélération de votre évolution et de votre employabilité.

Admissions & inscriptions

A qui s'adresse le programme

Managers d’équipe et managers de projet, et plus particulièrement:

  • Managers intégrant un poste d’encadrement
  • Managers plus expérimentés souhaitant renouveler leurs pratiques
  • Salariés et demandeurs d’emploi

Votre profil pour candidater

Vous exercez ou accédez à des responsabilités managériales, ou souhaitez développer vos compétences et votre posture de manager et vous êtes :

  • Titulaire d’un diplôme de niveau supérieur ou égal à Bac+3

ou

  • Titulaire d’un diplôme de niveau supérieur ou égal à Bac+2 ou d’un titre homologué niveau V et possédez une expérience professionnelle en rapport avec l’intitulé de la formation d’au moins 2 années

ou

  • Titulaire du baccalauréat ou d’un titre homologué de niveau IV et justifiez d’une expérience professionnelle significative  d’au moins 3 années.

Modalités d'accès

Vous pouvez soumettre votre dossier de candidature tout au long de l’année. Contacter armelle.bonenfant@grenoble-em.com pour obtenir le dossier à compléter. Celui-ci vous sera communiqué après un entretien visant à vérifier l'adéquation de votre profil avec le programme. Les candidats sont ensuite sélectionnés en entretien individuel par la responsable de programmes.
Le délai moyen entre la soumission de votre dossier et l'admission est de 3 mois, montage d'un dossier de financement inclus le cas échéant.

Conditions générales de vente

Mis à jour le 13 Mai 2022 à 10h24